Krīze un slēgtās robežas ietekmē arī «Erasmus+» projektus

Redakcija

Autors

15.04.2020.

Krīze un slēgtās robežas ietekmē arī «Erasmus+» projektus
Limbažu novada ģimnāzijas skolotājas Inta Somere (trešā no labās) un Laura Atslēga «Erasmus+» projekta noslēguma tikšanās reizē Nīderlandē marta sākumā
Fonta izmērs

Auseklī bieži esam rakstījuši par tām mūspuses izglītības iestādēm, kas iesaistījušās Eiropas Savienības izglītības pro­grammas Erasmus+ projektos. Priecājāmies un novērtējām ieguvumus, kas, piedaloties šajās starptautiskajās aktivitātēs, tiek gan pedagogiem, gan skolēniem. Iegūta jauna pieredze un idejas, iepazīstot un satiekot citvalstu skolotājus un jauniešus, mainījies skatījums uz to, kas Latvijas skolās un sabiedrībā ir pozitīvs un ko varbūt vajadzētu pamainīt. Šo ieguvumu sarakstu varētu turpināt vēl ilgi, uzsverot arī svešvalodu treniņu un māku komunicēt ar dažādiem cilvēkiem, godam pārstāvēt sevi, savu skolu, Latviju. Taču šobrīd valstu robežas ir ciet, ārzemju braucieni atcelti un iesāktie Erasmus+ projekti palikuši pusvārdā.

Vairāk lasiet laikrakstā

Pilnu rakstu vai papildu materiālus lasi laikrakstā «Auseklis» un E-avīzē.

Seko «Auseklim» sociālajos tīklos — pievienojies, lai uzzinātu svarīgāko un interesantāko pirmais!

Jaunākie

Populārākie